PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

👼SIMULANDO EL TRABAJO DE UN HISTORIADOR/A

LOS ARTIGAS HOY

😀Investigación sobre los descendientes de Artigas en la actualidad.

FECHA DE ENTREGA Y DEFENSA ORAL:

8°1,2,3,4 LUNES 9 o MIÉRCOLES 11

8°5 LUNES 9 o VIERNES 13

8°6 MIÉRCOLES 9 o VIERNES 13

8°7 LUNES 9 o MIÉRCOLES 11

• Paso 1 de la investigación:

Establece una o dos preguntas que guíen la investigación que te interesa saber y descubrir (se elaboran en clase)

Coloca la o las preguntas aquí:

https://padlet.com/vito19/mi-padlet-armonioso-v3lk4fa8mo2rwhb5

• Paso 2 de la investigación:

Busca información en libros, internet, preguntando a personas haciendo entrevistas, en museos, fotografías, para responder tus interrogantes.

• Paso 3 de la investigación:

Elabora un INFORME ESCRITO con la información recabada.

💨Coloca el nombre de cada una de las fuentes que consultaste y clasificalas en históricas o historiográficas.

💨Extrae conclusiones y reflexiones (al menos 2 reflexiones y/o conclusiones)

Debes entregar el informe el día del oral.

Máximo de hojas: 4 carillas de cuadernola (es decir 2 hojas)

• Paso 4 de la investigación:

Comparte los resultados de tu investigación de forma oral en clase.

😎Fecha de defensa oral: SEGUNDA SEMANA DE SETIEMBRE

💪En grupos de hasta 4 estudiantes.

LISTA DE COTEJO

	SI	NO
Formulé las preguntas
Coloqué las preguntas en el padlet
Las preguntas me permitieron obtener información variada
Busqué información en diferentes fuentes (mínimo 3 fuentes)
Cité todas las fuentes en el informe escrito
Respondí todas las preguntas que me hice
Coloque imágenes/fotografías en el informe escrito
Coloqué mapas en el informe escrito
Formulé al menos 2 conclusiones y/o reflexiones
Organicé el oral estableciendo el orden de quien participa primero
Organicé el oral estableciendo el contenido que debe decir cada uno/a
Para organizarnos mejor nos dividimos las tareas entre todos los integrantes
La investigación me permitió obtener información que no conocía

👀FICHA CON EJERCICIOS PARA REALIZAR EN CLASE

TEXTO 1- 

“¡ A la empresa compatriotas que el triunfo es nuestro: vencer o morir sea nuestra cifra; y tiemblen, tiemblen esos tiranos de haber excitado vuestro enojo, sin advertir que los americanos del sur están dispuestos a defender y a morir antes con honor, que vivir con ignominia en afrentoso cautiverio!” Fragmento de la Proclama de Mercedes realizada por José Artigas en 1811.

a-¿Qué tipo de texto es? Histórico o Historiográfico. Justifica tu respuesta.

b-¿Cuándo dice “tiranos” a quiénes se está refiriendo?

c-¿A qué está invitando Artigas a sus compatriotas?

TEXTO 2- 

"Clemencia para los vencidos, curad a los heridos, respetad a los         prisioneros" Palabras aclamadas por Artigas luego de vencer en la Batalla de Las Piedras en 1811.

a-¿Qué tipo de texto es? Histórico o Historiográfico. Justifica tu respuesta.

b-¿Quiénes fueron los derrotados en La Batalla de Las Piedras?

c- ¿Qué actitud tuvo Artigas con los derrotados?

d- Lee el siguiente fragmento escrito por los historiadores uruguayos Reyes, Bruschera y Melogno sobre la actitud que tuvo Artigas con los vencidos en la Batalla de Las Piedras: "Hasta entonces no era de práctica hacer prisioneros. El jefe enemigo que caía era fusilado y la historia entera de la revolución hispanoamericana da de ellos ejemplos multiplicados. Artigas cambia con brazo vigoroso la orientación de la guerra, ampara a los prisioneros y atiende a los heridos. Él mismo exigió la rendición incondicional liberando la vida de todos y cuando la tropa enardecida hubiera pronto descargado su furor sobre la vida de todos ellos, cedieron a los impulsos de nuestros oficiales empeñados en salvar la vida de los rendidos participando de la generosidad que distingue a la gente americana"

Luego de leer el fragmento contesta: ¿Qué valoración hacen los historiadores sobre la actitud que tuvo Artigas?

e-Investiga que existe actualmente dónde se produjo la Batalla de Las Piedras.

TEXTO 3-

 “Los más infelices serán los más privilegiados. En consecuencia los negros libres, los zambos de igual clase, los indios y los criollos pobres, todos podrán ser agraciados con suertes de estancia si con su trabajo y hombría de bien propenden a su felicidad y a la de la Provincia. Serán igualmente agraciadas las viudas pobres si tuvieren hijos y serán igualmente preferidos los casados a los americanos solteros y estos a cualquier extranjero”.  Reglamento de Tierras escrito por Artigas en 1815.

a-¿Qué tipo de texto es? Histórico o Historiográfico. Justifica tu respuesta.

b-¿Quiénes considera Artigas que serán los más privilegiados”

c-¿Qué privilegio les otorgaría Artigas?

TEXTO 4- 

“Para Artigas el derecho a la tierra aparecía vinculado a la justicia revolucionaria, era un premio dado a aquellos que apoyaron la revolución y un castigo para quienes se oponían” Fragmento extraído del libro “Bases económicas de la revolución artiguista”  escrito por los historiadores uruguayos José Barrán y Benjamín Nahum.

a-¿Qué tipo de texto es? Histórico o Historiográfico. Justifica tu respuesta.

b- Según los historiadores del fragmento ¿Qué fin perseguía Artigas dando o negando tierra?

¡¡¡¡A JUGAR!!!

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